Sajak Sempurna vs Tidak Sempurna: Definisi, Kegunaan, dan Perbezaan

Sajak membina dua aspek bahasa: titik penekanan dalam mana-mana perkataan yang diberikan dan vokal dan konsonan membunyikan beberapa perkataan.

Dua jenis sajak yang paling biasa digunakan ialah sajak yang sempurna dan tidak sempurna. Walaupun berbeza, mereka sering saling bergantung. Sajak yang tidak sempurna didefinisikan oleh apa yang tidak — sajak yang sempurna. Atas sebab ini, perlu memahami definisi individu dan tujuan sajak yang sempurna.

Lompat Ke Bahagian

• Apa itu Sajak yang Sempurna?
• 3 Penggunaan Sajak yang Sempurna dalam Puisi
• Apa itu Sajak Tidak Sempurna?
• 3 Kegunaan Sajak Tidak Sempurna dalam Puisi
• Apakah Perbezaan Antara Sajak yang Sempurna dan Tidak Sempurna?
• Ingin Menjadi Penyair yang Lebih Baik?
• Ketahui Lebih Lanjut Mengenai MasterClass Billy Collins

Di kelas dalam taliannya yang pertama, bekas Penyair Penyair A.S. Billy Collins mengajar anda bagaimana mencari kegembiraan, humor, dan kemanusiaan dalam membaca dan menulis puisi.

Apa itu Sajak yang Sempurna?

Sajak yang sempurna - juga kadang-kadang disebut sebagai sajak sejati, sajak tepat, atau sajak penuh - adalah sejenis sajak di mana bunyi vokal yang tertekan dalam kedua-dua kata itu sama, seperti bunyi-bunyian sesudahnya.

Contohnya, kata mati dan kepala membentuk sajak yang sempurna - titik masuk mereka pada vokal yang ditekankan adalah berbeza (d dan h), tetapi bunyi vokal (eh) dan bunyi yang mengikutinya (d) sama.

3 Penggunaan Sajak yang Sempurna dalam Puisi

Sajak yang sempurna dapat digunakan dalam tiga cara yang berbeza dalam puisi.

1. Menghubungkan perkataan dengan konsep . Sajak yang sempurna dapat membentuk hubungan antara dua perkataan dan konsep yang mereka wakili. Pautan ini terasa sangat semula jadi apabila kata-kata itu sesuai. Sekiranya penyair menyusun kata-kata berbohong dan mati, misalnya, pembaca dapat mula melihat hubungan antara dua kata ini: seperti, katakan, melihat kebohongan sebagai kematian kebenaran.
2. Menciptakan rasa jangkaan . Sebaik sahaja penyair menetapkan harapan untuk berima yang sempurna, pembaca kadang-kadang dapat mula menjangka kata-kata yang akan datang. Sekiranya seorang penyair menulis, misalnya, Burung merpati, simbol bersayap putih - seorang pembaca dapat secara intuitif melengkapkan ayat itu dengan kata cinta di kepala mereka sebelum membaca barisnya.
3. Membentuk peranti mnemonik . Sajak yang sempurna juga dapat membantu membentuk alat mnemonik yang memudahkan pembaca, terutama kanak-kanak, untuk memahami, menjangka, dan bahkan menghafal ayat. Sajak semaian menawarkan ayat-ayat sederhana yang penuh dengan sajak yang sempurna, seperti di Little Bo Peep / telah kehilangan dombanya. Sajak yang sempurna memudahkan kanak-kanak memahami dan mengingati kata-kata dan kepentingannya: tidak mungkin kanak-kanak mengingat Little Bo Peep kehilangan sapi atau orangutannya, misalnya.

Apa itu Sajak Tidak Sempurna?

Sajak yang tidak sempurna — juga dikenali sebagai sajak separuh, sajak dekat, sajak malas, atau sajak miring — menghubungkan kata-kata bersama melalui bunyi dan penekanan yang serupa (tetapi tidak sama persis).

Sajak yang tidak sempurna memenuhi beberapa kriteria untuk sajak yang sempurna, tetapi tidak semua. Contohnya, mereka dapat memanfaatkan titik tekanan yang berbeza dalam kata-kata yang sebaliknya akan membentuk sajak yang sempurna. Kata-kata seperti menyengat dan berkongsi mempunyai suara vokal dan konsonan bersama di akhir kata (ing), tetapi tekanan semula jadi dalam berkongsi adalah pada ar dan bukan ing, yang bermaksud kata-kata itu adalah sajak yang tidak sempurna.

Sajak yang tidak sempurna juga dapat memiliki bunyi konsonan yang serupa setelah vokal yang ditekankan berbeza, seperti pada rabung dan fudge. Tekanan dalam kedua-dua perkataan adalah pada suku kata pertama, dan mereka lebih jauh berkongsi bunyi akhir. Tetapi kerana bunyi vokal yang ditekankan tidak sama, (i dan u) kata-kata membentuk sajak yang tidak sempurna.

3 Kegunaan Sajak Tidak Sempurna dalam Puisi

Sajak yang tidak sempurna dapat digunakan dalam tiga cara yang berbeza dalam puisi.

1. Memperluas pilihan perkataan . Sajak yang tidak sempurna kembangkan diksi penyair ; oleh kerana terdapat lebih sedikit peraturan yang harus dipatuhi dalam sajak yang tidak sempurna, jauh lebih banyak kata yang tersedia untuk penyair yang ingin mengekalkan irama dan sajak tetapi tidak dibatasi oleh peraturan yang mengatur sajak yang sempurna. Sebagai contoh, ada sejumlah kata yang sesuai dengan sajak yang berbahaya tetapi senarai itu sangat meluas apabila membenarkan sajak yang tidak sempurna — di tangan seorang penyair, berbahaya dapat diselaraskan dengan debu malaikat, walaupun tidak sempurna. Toolkit retorik yang diperluas ini membolehkan pelbagai ekspresi dan kreativiti lebih bebas.
2. Menolak harapan pembaca . Sajak yang tidak sempurna sering digunakan untuk menangkis harapan pembaca. Emily Dickinson sangat mahir dengan strategi retorik ini yang mengatur pembaca untuk melengkapkan ayat-ayat di kepala mereka ketika mereka membacanya, dan kemudian menentang harapan dengan menggunakan sajak yang tidak sempurna atau bahkan sajak yang tidak sempurna. Ini boleh digunakan untuk memberi kesan yang dramatik dan menekankan kata-kata dan konsep puisi daripada suaranya.
3. Jadikan sentimen terasa unik . Sama seperti sajak yang sempurna kadang-kadang kelihatan seperti hafalan atau klise, sajak yang tidak sempurna dapat membuat ayat kelihatan sangat kreatif dan unik. Pertimbangkan William Shakespeare yang terkenal Sonnet 18, di mana dalam ayat yang sama dia sempurna berima hari dan mungkin sambil tidak berima sedang dan bersahaja. Menggambarkan kebaruan dan keunikan cinta ini, Shakespeare memilih untuk menyanyikan kata-kata yang tidak sempurna yang mungkin tidak pernah digandingkan bersama-sama sambil mengekalkan struktur sonnet.

Kelas induk

Dicadangkan untuk Anda

Kelas dalam talian yang diajar oleh minda terhebat di dunia. Luaskan pengetahuan anda dalam kategori ini.

Mengajar Membaca dan Menulis Puisi

Mengajar Menulis

Mengajar Penulisan Skrin

Mengajar Menulis untuk Televisyen

Apakah Perbezaan Antara Sajak yang Sempurna dan Tidak Sempurna?

Sajak yang sempurna selalu mematuhi dua peraturan - bunyi vokal yang ditekankan bersama dan bunyi konsonan yang dikongsi berikut yang menekankan vokal - sedangkan sajak yang tidak sempurna mematuhi satu tetapi tidak pernah keduanya.

• Walaupun sajak itu berbeza, sajak yang tidak sempurna sering dibina berdasarkan harapan sajak yang sempurna di dalam benak pembaca, yang bermaksud ia saling terkait. Berkongsi dan mengambil berat merupakan sajak yang sempurna kerana mereka mempunyai bunyi vokal tertekan (ar) yang sama dan bunyi konsonan yang sama mengikutinya (dering). Sajak yang sempurna ini menormalkan hubungan pembaca yang terbentuk di antara dua konsep yang berbeza ini, menjadikannya kelihatan saling berkaitan dan bahkan saling bergantung.
• Sparring dan peduli, sebaliknya, membentuk sajak yang tidak sempurna kerana bunyi vokal yang ditekankan adalah berbeza (arr dan ar) tetapi berakhir dengan bunyi konsonan yang sama (cincin). Menggabungkan kata-kata ini dalam sajak yang tidak sempurna mengajak pembaca untuk mempertimbangkan hubungan mereka antara satu sama lain dan juga terbukti tidak dijangka kerana konflik yang tersirat dalam pertengkaran umumnya tidak berkaitan dengan penjagaan.

Ingin Menjadi Penyair yang Lebih Baik?

Berfikir Seperti Pro

Di kelas dalam taliannya yang pertama, bekas Penyair Penyair A.S. Billy Collins mengajar anda bagaimana mencari kegembiraan, humor, dan kemanusiaan dalam membaca dan menulis puisi.

Sama ada anda baru mula meletakkan pena di atas kertas atau bermimpi untuk diterbitkan, menulis puisi menuntut masa, usaha, dan perhatian yang terperinci. Tidak ada yang tahu ini lebih baik daripada bekas Penyair Penyair A.S. Billy Collins. Dalam MasterClass Billy Collins mengenai seni penulisan puisi, penyair kontemporari yang dikasihi berkongsi pendekatannya untuk meneroka subjek yang berbeza, menggabungkan humor, dan mencari suara.

Ingin menjadi penulis yang lebih baik? Keahlian Tahunan MasterClass memberikan pelajaran video eksklusif mengenai plot, pengembangan watak, menimbulkan rasa curiga, dan banyak lagi, semuanya diajar oleh sarjana sastera, termasuk Billy Collins, Margaret Atwood, Neil Gaiman, Dan Brown, Judy Blume, David Baldacci, dan banyak lagi.